Методический совет

Методический совет МАОУ гимназии № 29 г.Томска является органом управления методической службы гимназии, осуществляющим курирование и координацию деятельности всех органов управления гимназии, занимающихся методической и инновационной работой, в рамках их плана работы. Методический совет гимназии объединяет руководителей всех органов системы управления гимназии, руководителей образовательных проектов и программ в целях осуществления руководства и контроля методической деятельностью гимназии, оказания компетентного управленческого воздействия на важнейшие блоки учебно-методического и воспитательного процессов гимназии, анализа его развития, разработки на этой основе рекомендаций по совершенствованию методики обучения и воспитания. Содержание деятельности методического совета гимназии определяется целями и задачами, особенностями развития гимназии и образовательной политикой региона. Методический совет гимназии организует свою работу в форме «круглых столов», открытых совещаний, конференций, заседаний и др.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления:

1. Диагностика состояния методического обеспечения учебно — воспитательного процесса и методической работы гимназии.
2. Разработка новых методических технологий организации учебно — воспитательного процесса гимназии.
3. Создание и организация работы Рабочих групп (постоянных и временных) и других объединений учителей.
4. Реализация задач методической работы, поставленных на текущий год.
5. Участие в составлении и утверждении плана методической работы гимназии, в выпуске методических бюллетеней, информирование учителей о новинках педагогической литературы, о передовом опыте учителей.
6. Координирование и контроль работы методических объединений, объединяющих учителей различных специальностей.
7. Рассматривание актуальных проблем, от решения которых зависит эффективность и результативность обучения и воспитания обучающихся гимназии.
8. Рассматривание инноваций, представляемых руководителями методических объединений, анализ их хода и результатов.
9. Анализ результатов работы методических объединений, Рабочих групп и др.
10. Оказание помощи руководителям методических объединений в изучении результативности работы отдельных педагогических коллективов, методических объединений.
11. Способствование совершенствованию профессионального мастерства учителей, росту их творческого потенциала.

Орган управления осуществляет следующие функции:

1. Формирование целей и задач методического обеспечения учебно — воспитательного процесса и методическая учеба кадров.
2. Определение содержания, формы, методов повышения квалификации педагогических кадров.
3. Осуществление планирования, организации и регулирования методической учебы, педагогических кадров, анализ и оценка её результатов.
4. Решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно — воспитательного процесса и методической учебы.
5. Разработка системы мер по изучению педагогической практики, обобщению и распространению педагогического опыта.
6. Контроль выполнения решений педагогического совета гимназии.

Содержание работы органа управления

В состав методического совета гимназии входят: все руководители органов управления системы управления гимназии, административно — управленческий персонал, специалисты гимназии. Количественный и персональный состав методического совета гимназии утверждается приказом директора. В заседаниях методического совета гимназии по приглашению председателя могут принимать участие без права решающего голоса специалисты и педагоги, не являющиеся членами методического совета гимназии. Работой методического совета гимназии руководит председатель, назначенный приказом директора гимназии. В своей деятельности председатель методического совета гимназии подчиняется решениям педагогического совета гимназии. Секретарь методического совета гимназии назначается директором гимназии из числа членов методического совета гимназии. Секретарь методического совета гимназии работает на общественных началах. Методический совет гимназии работает по плану, являющемуся составной частью плана работы гимназии. Заседания методического совета гимназии проводятся председателем по плану не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания методического совета гимназии проводятся по инициативе не менее 2/3 от состава. Решение методического совета гимназии считается принятым, если на заседании присутствовало не менее 2/3 от его состава и проголосовало не менее 2/3 присутствовавших членов. При равенстве голосов председатель методического совета гимназии имеет право решающего голоса. Решения принимаются прямым открытым голосованием. Решения методического совета гимназии доводятся до коллектива гимназии в части, их касающейся, не позднее 3-х дней после прошедшего заседания и реализуются приказом директора гимназии. Решения методического совета гимназии, принятые в пределах его полномочий и реализованные приказом директора гимназии, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса. Организацию выполнения решений осуществляет директор и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам методического совета гимназии на последующих его заседаниях. Время, место и повестка дня очередного заседания методического совета гимназии сообщаются не позднее, чем за один месяц до дня его проведения. Подготовка заседания методического совета гимназии осуществляется членами методического совета гимназии, которые в процессе работы могут привлекать членов педагогического коллектива. Ход заседаний методического совета гимназии и его решения оформляются протоколом в установленной форме.